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雨巷

发布时间:2018-03-09  点击数:0  【字体:加大  缩小

《雨 巷》

教学目标:

1. 通过诵读,理清诗歌的行文思路,体味诗篇所蕴涵的思想感情。

2. 认真揣摩诗中的意象,进而把握诗歌的意境,领会“丁香姑娘”的象征意义及其作用。

3.了解新诗的发展简史及其特点,了解戴望舒等现代诗人的简历和他们的诗歌风格。

教学重点:

把握《雨巷》中“雨巷”“丁香”等意象的特点;引导同学分析诗歌首尾回环的结构,进而帮助学生整体把握诗歌,理解诗歌的思想感情。

教学难点:

1.学习象征的用法,探究“丁香姑娘”的象征意义。

2.本诗是凄美朦胧的,对于诗歌的意境、主题学生可有属于自己的不同理解,因此本诗的教授在课件中不打算使用过多的图片和视频,以免限制学生的思维。教案也是对整首诗的具体把握,会按照所设计的基本环节进行,但具体环节的引导视课堂情况而定。

课时安排: 2课时

教学过程

一、导入:

一到阴雨的天气,天是湿漉漉的,地是湿漉漉的,让我们的心情不由得也有几分湿漉漉的。雨总是带给我们一些莫名的忧郁、无可名状的哀伤,但这种微妙的情绪又很难准确把握,用语言传神地表达,“雨巷诗人”戴望舒非常成功地做到了这一点,下面,就让我们共同走进<<雨巷>>

二、作者简介:

提问:戴望舒大家非常熟悉了吧?哪位同学回顾一下我们过去所了解的:

教师参考:戴望舒,浙江杭州人,原名戴梦鸥。1932年赴法留学,1935年回国。在《现代》上发表诗作,逐渐成为现代诗派诗坛首领。著有:《我思想》、《无题》、《我用残损的手掌》、《烦忧》、《偶成》、《雨巷》等。早期诗歌多写个人的孤寂心境,感伤气息较重,因受西方象征派的影响,意象朦胧、含蓄。后期诗歌表现了热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情和对美好未来的热烈向往,诗风显得明朗、沉挚。

补充:望舒是他给自己起的笔名,出自屈原的《离骚》:“前望舒使先驱兮,后飞廉使奔属望舒是神话传说中替月亮驾车的天神,纯洁而温柔,多情又潇洒。 戴望舒出生于35,照西方星象学的说法,属于双鱼座。有同学课余跟老师聊天说双鱼座的人浪漫柔情,以爱情为生命的养分,喜好幻想。戴望舒的性格看来是有些类似的。

三、诗歌赏析:

1.有这样温柔多情的笔名,又有这样浪漫柔和的性情,戴望舒笔下流淌出来的诗句也必然是细腻多情的,下面就让我们共同欣赏这首《雨巷》。

配乐诗朗诵

2.整体把握:欣赏完了这首诗,我们不约而同地感受到了《雨巷》的魅力,那麽,你们觉得这首诗美在何处?

视学生回答情况引导,这首诗写的是梅雨季节江南小巷中的一个场景:富有美感却又充满着浓重的忧伤。细雨蒙蒙中,“我”怀着一种落寞、惆怅的情绪和一丝微茫的希望,撑着油纸伞在悠长寂寞的小巷中踽踽独行。这首诗带给我们的一种低沉、伤感,充满着愁绪和无奈,但又显得很美,我们很容易被这种感觉控制住了。

3.寻找主要意象

  鉴赏诗歌也是有方法的,我们可以先从意象入手,进而理解诗歌的意境。在学习《沁园春 长沙》中,我们已经知道,上片的寒秋、湘江、万山、霜天、飞鹰、游鱼等就是“意象”,诗人通过这些意象形象地表现了诗人对自然和社会的乐观态度和壮志豪情。“意”即欣赏者的心意、情志,“象”即形象、物象,意象即审美主体眼中的形象或心中的物象,是主体与客体的统一,有形与无形的统一。请同学们找一找,这首诗中有哪些意象?(学生讨论,回答,教师边板书)

要点小结:

主要意象有:油纸伞、雨巷、丁香、姑娘、雨、太息一般的眼光、颓圮的篱墙等。 

活动设计:提问:请结合本诗,把这些意象组合起来说一段话。要求语言流畅。

示例:他很孤独,也很寂寞,在绵绵的细雨中,“撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷”。在这样阴郁而孤寂的环境里,他心里怀着一点朦胧而痛苦的希望:“希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘”。这个姑娘她虽然有“丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳”,但是也有“丁香一样的忧愁”。她的内心充满了“冷漠”“凄清”和“惆怅”。姑娘和诗人一样,在寂寥的雨巷中,“哀怨又彷徨”。而且,她竟是默默无言,在相遇的刹那,看到了一丝“太息一般的眼光”,但是很快她就“像梦一般地”从自己身边飘过去了,消失在颓圮的篱墙处,走尽这寂寥的雨巷。

4.理解主要意象

提问:“雨巷、油纸伞、丁香”是这首诗中重要的意象,请联系诗歌的整体内容,并结合中国传统文化,谈谈你们对这些意象的理解。

1.雨巷。

特点:在雨中,悠长、悠长又寂寥,颓圮的篱墙等。

解说:梅雨季节,江南的小巷阴沉潮湿,两边是寂寞的人家,间或有人匆匆走过。这一形象具有很强的视觉效果,给人丰富的想像空间。

作者幼小时住在杭州大塔儿巷,他小学、中学朝朝暮暮所走过的都是长长的青石板路。这一条又一条,一程复一程的江南雨巷,为诗人灵感的得来,意象的摄取,提供了厚实的生活基础。这是一种优美的意境。那小巷在让人感到幽深,寂静之时,再加上蒙蒙的细雨,其意境便更充满了朦胧美。同时,我们可以把它“虚化”为一条“追求之路”,怀着渺茫希望的“我”在雨巷里徘徊不前,让人不禁发问,“我”期待着什么?

2.油纸伞。

这是件真实的雨具,作者并没有做过多具体的描写。给读者以想象的空间。这样写的好处是一方面免得喧宾夺主,落俗套。另一方面又留下了雨打油伞的迷梦意境。因为油纸伞本身就具有复古、怀旧、神秘、迷蒙的特点。而且和雨巷很好地结合起来了。时间是在暮春,在寂寥的雨下,平添了一份冷漠,凄清氛围,撑一伞风雨独立消魂的形象。把它放在独特的环境中就能产生奇特的意象。

3.丁香。

整首诗说不清道不明的迷蒙意境都来源于“丁香”两字。美丽的事物总是和姑娘联系在一起。丁香一样的姑娘,丁香一样的忧愁,为什么要选用丁香?

解说:丁香花常见有白色、紫色两种,外形单薄细弱,形状像结,开在暮春时节。在中国古典诗词中,用丁香结,即丁香的花蕾,来象征人们的愁心、郁结的愁思,是中国古代诗词中一个传统意象。丁香象征着美丽、高洁和愁怨。

补充资料:

《雨巷》中写“一个丁香一样的结着愁怨的姑娘”源于古诗李璟词“丁香空结雨中愁”(《摊破浣溪沙》)全词是:

手卷真珠上玉钩,依前春恨锁重楼。

风里落花谁是主,思悠悠。

青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。

回首绿波三楚暮,接天流。

此诗直抒胸臆,清俊宛转。前两句自为开合。卷帘本想观赏景物,借抒怀抱,然而卷帘之后,依旧春愁浩荡。可见,“锁”是一种无所不在的心灵桎梏,使人欲销愁而不可得。而“春恨”并不是抽象的,“风里落花谁是主”,风不仅吹落花朵,更将凋零的残红吹得四处飞扬。花落无主,人去亦无主,那么,何处是归宿呢?在这里可以看到的是人的身世飘零,孤独无依。于是,不禁引起悠悠遐思。换头,承“思悠悠”来,青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁”, 一句远,一句近,两句也自为开合,点出了“春恨”绵绵的缘由所在。青鸟是古代传说中传递信息的信使。所思的是什么,云外之人也,云外之人既然不至,云外之信也不至,其哀伤就可想而知了。于是有“丁香空结雨中愁”的叹息。

雨中的丁香更是增添了许多的愁怨和凄美。而且丁香花虽美,但容易凋谢。所以,以丁香为象征的姑娘也是容易消失离去的。

诗中另外的意象还有篱墙。这个篱墙是颓圮的,就让人有种哀怨、凄凉的氛围。另外的意象就是“我”和姑娘。除了6个意象外,其他都是表情绪、动作、物态的词。这些意象一起成了全诗迷离飘渺的超然意境。

我们这些分析,都是从独立的意象角度来分析的,但组合起来,它们之间就形成某种联系,来共同表达诗人想表达的某些东西。在这朦胧的意象中,诗人究竟想要说什么?

为了准确地把握意境,我们还是从诗人以及作品的艺术特色来了解吧。
5、知人论诗,了解诗人及写作背景

抒情主人公“我”为什么会这样哀怨?为什么会产生这样低调的情感呢? 有句俗语叫“文如其人”。作者戴望舒是怎样一个人呢?了解了诗人,能更好地理解诗作。

《雨巷》产生的1927年夏天,是中国历史上一个最黑暗的时代。反动派对革命者的血腥屠杀,造成了笼罩全国的白色恐怖。原来热烈响应了革命的青年,一下子从火的高潮堕入了夜的深渊。他们中的一部分人,由于找不到革命的前途,便在痛苦中陷于彷徨迷惘,在失望中渴求着新的希望的出现,在阴霾中盼望飘起绚丽的彩虹。《雨巷》就是一部分进步青年这种心境的反映。戴望舒写这首诗的时候只有二十一二岁。一年多以前,他与同学杜衡、施蛰存、刘呐鸥一起从事革命的文艺活动,并加入了共产主义青年团,用他的热情的笔投入了党的宣传工作。1927年3月,因宣传革命而被反动当局逮捕拘留过。“四·一二”反革命政变后,他不得不避居于松江的友人家中,在孤寂中咀嚼着大革命失败后的幻灭与痛苦,嚼味着“在这个时代做中国人的苦恼”。(《望舒草/序》)心中充满了迷惘的情绪和朦胧的希望。他这时候所写的《雨巷》等诗就是他的这种心情的表现,其中交织着失望和希望、幻灭和追求的双重情调。这种彷徨感伤的情绪,不能笼统地说是纯属个人的哀叹,而是现实的黑暗和理想的幻灭在诗人心中的投影。《雨巷》则用短小的抒情的吟诵再现了这部分青年心灵深处典型的声音。在这里我们确实看不到现实苦难的描述,听不到反叛黑暗的呼号。这是低沉的倾述,失望的自白。然而从这倾诉和自白里,我们不是可以分明看到一部分青年人在理想幻灭后的痛苦和追求的心境吗? 失去美好希望的苦痕在诗句里流动。人们读了《雨巷》,并不是要永远彷徨在雨巷。人们会憎恶这雨巷,渴望出离这雨巷,走到一个没有阴雨,没有愁怨的宽阔光明的地方。
6、从象征主义的特征来理解诗歌

象征主义(Symbolism)是十九世纪末期流行于欧洲(主要是法国)的艺术思潮。它强调用视觉形象表达神秘和隐蔽的感觉,强调通过细致复杂的一剎那感觉,来探测心灵深处最隐蔽的内容。这种艺术流派于“五四”运动退潮时期传入中国。戴望舒早期的创作也明显地接受了法国象征派的影响。他的创作的一个重要特点,就是注意挖掘诗歌暗示隐喻的能力,在象征性的形象和意境中抒情。

提问:本诗在艺术上最突出的特色是成功运用象征手法,使诗的意境深邃、丰富,并具有含蓄美。那么作品中“丁香”“丁香一样的姑娘”的象征意义会有哪些呢?

要点小结:

1.前面已经讲过,古人在诗里以丁香结本身象征愁心。《雨巷》则把丁香想像了一个如醇香一样结着愁怨的姑娘。她有丁香般的忧愁,也有丁香一样的美丽和芬芳。

2.丁香一样的姑娘是诗中一个重要的意象,雨巷、油纸伞、丁香等意象都是为了表现女子的形象而服务的。那么诗中的“丁香一样的姑娘”象征着什么?诗中的“我”在寂寞的雨巷中“彷徨”,“希望逢着一个/丁香一样的颜色丁香一样的芬芳”的一个姑娘,但这个姑娘同时又带着淡淡的忧愁,正如作者所说的“丁一样的忧愁”她的心境和“我”的心境有相同的地方,仿佛是“我”的影子。作者希望她能找到出路,同时希望自己也能找到出路,但是连这最后的一点希望也消失了。“消了她的颜色,散了她的芬芳,消散了,甚至她的/太息般的眼光”。而“我”仍旧彷徨在这雨巷,仍旧“希望飘过/丁香一般的/结着愁怨的姑娘”。诗人将丁香般的姑娘写得那般清雅、凄美、飘渺、哀怨,这包含了丰富的内容,象征着诗人对理想、人生和美好事物的信念和追求,也表现了虚无、幻灭和感慨的心境。《雨巷》是诗人寂寞心灵的痛苦歌唱,诗人把美好生活虚拟成了丁香姑娘。诗人明明看到了她,却又无法走近她,像梦一样来,又像梦一样地飘逝。

在这里,姑娘即丁香,丁香即姑娘。这样丁香就由单纯的愁心的借喻,变成了含着忧愁的美好理想的化身,象征诗人心中的理想,这种理想是高洁、美丽的。但这种理想即如丁香或姑娘一样,稍纵即逝,不可把握,给人暂时的安慰,留下的却是永久的怀恋和无限的惆怅。
7、概括主题:

诗歌描绘了一幅梅雨时节江南小巷的阴沉图景,借此构成了一个富有浓重象征色彩的抒情意境。在这里,诗人把当时黑暗的社会现实暗喻为悠长狭窄而寂寥的“雨巷”,没有阳光,也没有生机和活力。而抒情主人公“我”就是在这样的雨巷中孤独地ㄔ亍着的彷徨者,但“我”在孤寂中仍怀着对美好理想的憧憬与追求。诗中“丁香一样的姑娘”就是这种美好理想的象征。但是,这种美好的理想又是茫然的、难以实现的。这种心态,正是大革命失败后一部分有所追求的青年知识分子在政治低潮因找不到出路而陷于惶惑迷惘心境的真实反映。

《雨巷》的主题具有朦胧性的特征,它既可以看作是表达了诗人对理想事物的模糊追求和在黑暗现实中产生的感伤怅惘的情绪,亦可理解为对革命事业的向往和大革命失败后的幻灭感。如果结合诗人当时正值韶华和恋爱上的一再挫败,我们也可回复到诗的表层意义,看作是诗人对丁香一样结着愁怨的姑娘的向往与爱慕,想爱而不得,与爱擦肩而过的淡淡的怅惘与忧伤。

8艺术特色

(1).《雨巷》的音节特色
  总体节奏:舒缓悠扬。诗行的顿数基本为三顿,加上诗歌语言的音质配合,因此读起来有舒缓悠扬的效果。

(2).诗歌的押韵特色
  《雨巷》共7节,每节6行,每行押“ang”2到3次,如雨巷,悠长,彷徨,姑娘,芬芳等在诗行中反复出现形成了一种悠长的旋律,这样的音质就同诗人追求的幽深空蒙的意境,凄婉徘徊的情调很好地融合起来。这也是音节舒缓悠扬的原因所在。
 (3). 修辞特色

在修辞上使用了排比的手法来增添幽深空蒙的意境。
  “丁香一样的颜色/丁香一样的芬芳/丁香一样的忧愁”这句是排比。这几句字数相同,结构相似,用排比手法把丁香姑娘刻画得非常妩媚,但却带着淡淡的忧愁,表现诗人对美好理想的追求,但理想又难以实现的惆怅。同时反复吟咏也增强了诗歌的音乐美,营造了一种幽深空蒙的意境。
  (4).诗歌的用词特色
  《雨巷》用了大量带有情绪色彩的双音词,如寂寥、愁怨、冷清、太息、凄婉、颓圮,忧愁等,借以表达诗人朦胧而又感伤的诗情。彷徨、芬芳、惆怅这些双声叠韵词本身就代表着音韵和节奏,把它们巧妙地放在诗行中,形成了精巧优美,舒缓涌动而又迷蒙空灵的意境。

9、欣赏:歌曲《雨巷》


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