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伶官传序

发布时间:2018-03-14  点击数:0  【字体:加大  缩小

《伶官传序》

教学目标

1.唐庄宗李存勖兴衰的过程,总结历史教训。

2.学生能在反复诵读中理解欧阳修对国家强烈的责任意识。

3.理解“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”这一历史盛衰规律。

教学重难点:

重点:唐庄宗李存勖兴衰的过程,总结历史教训;

难点: 掌握文中众多的历史人物及历史事件。

教学方法:点拨法   讨论法   朗读感悟法

课时安排: 一课时

教学步骤:

一、导入语设计:(由《项羽之死》导入)

“力拔山兮气盖世”的西楚霸王项羽,最终落得个四面楚歌,乌江自刎的悲惨下场,连自己心爱的女人和宝马都无法保护,实在可悲可叹。项羽在乌江自刎前,曾用一句话总结了自己的惨败,同学们记得吗?
 
明确:“天亡我也!非战之罪也!”

“这是上天要我灭亡,不是我用兵打仗的错误啊!”他把自己失败的原因归结为天命。其实,不只是项羽,很多的帝王将相,平民百姓也都将人生的失败、苦难、命运的坎坷归咎于天命。“谋事在人,成事在天”,“天命难违”等等说的就是这个意思。那么这种看法对不对呢?今天,通过上节课对本课的疏通,我们就来进一步学习《伶官传序》(板书),来探讨一下事情的成败究竟是不是天命

二、新课推进

设问并归纳文义:

问题一:在以下年份里,在主人公李存勖身上分别发生了什么事?(尽可能用书上的原句来回答)
   
明确:(板书) 908     接受三矢,继父遗志

              912      系燕父子以组

             923      函梁君臣之首

926     身死国灭,为天下笑        

问题二:晋王的三支箭代表什么? 另外 ,拿着这三支沉甸甸的箭,庄宗又是如何处理的呢?

明确:1.代表晋王李克用的三个愿望。他有三个仇人:梁王朱温;燕王刘仁恭;契丹首领耶律阿保机。后两人“皆背晋以归梁”, 晋王希望庄宗为他报仇血恨,“与尔三矢,尔无忘乃父之志!”你一定不要忘记你父亲的愿望啊。

2.庄宗受而藏之于庙,其后用兵,则遣从事以一少牢告庙,请其矢,盛以锦囊,负而前驱,及凯旋而纳之。

(请学生划出本段中与矢有关的动词。重点:受、藏、请、盛、负、纳

提示并总结:从这些动词可以看出庄宗对父亲遗命的态度是:恭恭敬敬。

㈡、倾情感受式朗读:

1.全班朗读一遍

朗读指导:作者欧阳修在写本文时是带着对国家强烈的责任意识的,对本文的情节叙述也是包含感情的,我们在朗读时须加以体会,如晋王的临终遗言,应该是语重心长,遗恨未消,充满怒气;而后表示恭敬的几句,写得是庄宗凯旋,读时应该慷慨激昂,铿锵有力(分别请学生朗读)。

2.寻找并点拨重点句

①: 912年庄宗“系燕父子以组”,一仇已报;923年“函梁君臣之首”,再加916年打败耶律阿保机,三仇已报,建立后唐,当了皇帝,君临天下,万岁万岁万万岁,可以说是盛极一时,那么文中哪些句子可以表现盛的气势?

明确:方其系燕父子以组,函梁君臣之首,入于太庙,还矢先王,而告以成功,其意气之盛,可谓壮哉!

(重点:系、函、入、还、告、盛、壮哉。这些字词是表现盛的气势的,应该读得重一些;整句应读得激昂、振奋)(请男学生朗读)
   
②:庄宗926年身死国灭,仅仅三年国家就灭亡了,文中哪些句子是描写庄宗亡国的?

明确:及仇雠已灭 ,天下已定 ,一夫夜呼 ,乱者四应 ,仓皇东出 ,未及见贼而士卒离散 ,君臣相顾 ,不知所归 ,至于誓天断发 ,泣下沾襟 ,何其衰也!

(庄宗败绩可叹,读得低沉、缓慢、哀伤;“衰也”应拖长一些)(请女学生朗读)

然后男生读第一句,女生读第二句;最后全班集体朗读。

小结:得天下 ------ 15----
失天下 ------ 3----

㈢、重点讨论

讨论一:庄宗灭敌立国,由弱到强,用了整整15年时间;而由盛至衰,只是短短的3年。盛的时候是那么强大,但是却一下子衰败了,是什么原因呢?

明确:称帝后庄宗骄傲自满,宠爱伶人,贪图享乐,不思进取,大肆残害忠良,离心离德。(结合课文89页相关链接)

讨论二:欧阳修从庄宗的成败中得出了什么历史教训?

明确:满招损,谦得益  

    忧劳可以兴国,逸豫可以亡身

夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺

(要求学生翻译,重点字词:兴,亡,于)

㈣、结束语设计:

问:从欧阳修的这些名言警句中你们得到什么启发?

明确:

1)学习中要戒骄戒躁,“三人行,必有我师焉”,虚心向他人学习。

2)要有忧患意识。“生于忧患,死于安乐”,一山更比一山高,强中自有强中手,只有认识到自己的不足,才能有更大的进步。

3)注意细节。细节决定成败,“千里之堤,毁于蚁穴”,一口吃不成胖子,不能一步登天,“不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海”。

希望大家在以后的学习或生活中认真的去实践欧阳修的这三点要求。我相信,只要大家认真做到这三点,2012年一中高考红榜上一定会有你们的赫赫大名。谢谢

三、作业布置:

选择其中的格言警句,联系自己的学习或生活实际,写一篇500字左右的读书笔记。

四、板书设计:

908       接受三矢,继父遗志      

912       系燕父子以组             (15年)

923       函梁君臣之首            

                                    (3年)

926     身死国灭,为天下笑