教学资源

相关新闻

MORE>>
您所在的位置: 当前位置:新万博活动 > 学科建设 > 语文教研室 > 教学资源

虞美人

发布时间:2018-03-14  点击数:10  【字体:加大  缩小

虞美人

教学目的

1. 了解李煜生平及其在词史上的地位。

2.在诵读、品味的过程中,提高审美情趣,培养鉴赏能力。

3. 使能入情入境地诵读并背诵全词。

教学重点

1.体悟词的思想内容和意境,提高审美情趣和文学鉴赏的能力。

2.学习把抽象的感情形象化的写法。

教学难点 :

词中三次对比、隔句相承的艺术手法。

教学设想

1.本词是唐宋词中的名篇,文意理解的难度并不大。可以以诵读为主导,结合赏析,抓住词义要旨,领会意境及艺术特点。争取当堂成诵。

2.李煜是开一代词风的领袖,他的作品都深深烙上个人生活情感的印记,因此有必要对其生平进行介绍。另外,可以引入他的《相见欢》、《乌夜啼》进行延伸阅读。

3.运用多媒体教学,播放邓丽君的《几多愁》,让学生在音乐中感受词的意境。

教学方法

朗读法,问答法,情境法。

教学手段:

多媒体教学。

教学时数:1课时。

教学步骤

一、故事导入 ,创设情境

多媒体展示《江水图》,并配乐低沉哀怨的音乐。

教师讲李煜的故事。一个细雨蒙蒙阴云低垂的早晨,一座金碧辉煌而又气氛肃杀的宫殿,一个泪眼朦胧面容苍白的君主。佛,他拜过了;契丹,他也求过了,眼见着亡国被俘的命运是逃不掉了。在这花园般美丽的古都金陵即将沉陷于敌国铁蹄之下的时候,这位生于深宫之中,长于妇人之手的风流天子,缓缓地站起身来,脱去穿在身上15年之久的那件金光闪闪的龙袍,肉袒负荆,出城跪降。随后,在宋兵的辱骂声中,一路呜咽,北上东京。紧接着就是被囚禁,只能日夕以泪洗面。虽被封为违命侯,但最后的命运还是在他过完41岁生日的那天晚上,面对一弯残月,他慢慢转过身去,远眺南方他那无法看到的三千里地山河。失落的、冰凉的眼泪打在他的手臂上,他再也无法整理这多年积累的愁绪,吟唱了一曲最为绝望的诗歌,喝完宋太宗赐来的毒酒,倒地而亡。

提问:他是谁?

明确:他就是南唐后主李煜,一位失败的政治家。但在死神来临之前,他却用一个艺术家的天才敏感,领受到非人的囚徒生涯,以一个昔日君主的眼光看取亡国灭种的不幸命运。在死亡的召唤声中,他没有闭上眼睛,而是蘸着血,和着泪写下了一曲曲凄凉如挽歌般的诗作,创造了审美世界的最后辉煌。

今天,就让我们一起走进这位南唐末代帝王的内心世界——

二、知人论世,身份揭秘

多媒体展示李煜的画像及个人档案。教师补充。

姓名:李煜 别名:重光   生辰:937年七月初七   祭日:978年七月初七   籍贯:徐州

国家:南唐 职业:国主 词人   信仰:佛教

教师解说: 这里大家需要注意的就是煜的双重身份,他既能一个昏庸无能的君主,同时又是一个多愁善感的词人,后人写诗评价李后主:作个才人真绝代,可怜薄命作君主。”(幻灯片)的确,作为好声色而不恤国政的亡国之君,李后主确实没什么可说的,但作为一代词人,他却给我们留下了许多惊天地泣鬼神的血泪诗篇,《虞美人》就是其中之一。

,下面就让我们一同来走进这位亡国之君的内心世界。

三、欣赏歌曲,领悟意境

播放邓丽君演唱的《几多愁》。

(说明:通过邓丽君优美抒情的歌声和演员出色的表演这一视听形象,让学生对《虞美人》一词有初步的感受。)

四、诵读课文,整体感知

1.诵读指导:

把握节奏 语气可于四字作逗,或上二下七,但终以一气呵成为佳。

找出韵脚: 了、少、风、中、在、改、愁、流

押韵规律(特点):两句一换韵,两平两仄

读出感情:感情基调:低沉、凄凉

重点词语:何时、多少、又、不堪、应、只是、几多。

2.请两位学生朗读,然后让大家评议谁读得好。

注意:应该用什么样的感情基调去读:低沉、凄凉

注意声调要有起伏变化:高低强弱,节奏快慢

读准能体现词人内心痛苦的关键词语。

3.教师范读。

4.学生齐背。

五、披文入情,逐句赏析

①“春花秋月本是美好事物,作者为什么希望它结束呢?

明确:李煜降宋后被封为违命侯,过着囚徒般的生活,他对人生已经绝望,所以见了春花秋月的无尽无休反而觉得厌烦。奇语劈空而下,问得很奇,却又在情理之中。 (引导学生在知人论世的基础上把握文学作品的思想内容,理解一切景语皆情语、景物是感情的外化的道理。)

讨论:往事知多少中的往事具体指什么?换句话说,李煜到底在怀念什么? 学生讨论的直接结果可能是锦衣玉食、后宫佳丽、普天之下,莫非王土的尊荣等等,更可引导他们从精神层面上思考,诸如欢乐、尊严、自由,甚至生存的安全感等等。 (进一步挖掘词的思想内涵,引导学生用两点论思考问题。)

③“小楼昨夜又东风中的表现了作者怎样的思想感情?

明确:又东风点明他归宋后又过了一年,时光在不断流逝,与开头句照应。季节的变化引起他的无限感慨,感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返,感慨复国之梦随着花开月圆而逐步破灭。

讨论:为什么词中两次提到这个意象?联系我们读过的诗歌,月亮这个意象有什么特殊涵义吗? 学生可能回答的是举头望明月,低头思故乡”“月是故乡明”“海上生明月,天涯共此时”“今夜鄜州月,闺中只独看”“我寄愁心与明月等名句,只要诗句能表现怀念故乡、怀念亲人的主题即可。 (引导学生初步理解古诗词中意象相对固定的特征,其他诸如”“”“”“”“长亭等。)

在前六句中,哪个字可以作为全词的诗眼”? 明确:只是朱颜改字,改变的不仅仅是朱颜,还有人的地位(由国之君沦为阶下囚)、人的感受(由安富尊荣到忍辱蒙羞)

全词的整体写作思路是怎样的?前六句的章法是三组对比,隔句相承,反复对比宇宙之永恒不变与人生短暂无常,富于哲理意味,感慨深沉。

这六句中哪些是写宇宙的永恒不变?哪些是写人生之短暂无常?在这六句中,何时了”“又东风”“应犹在一脉相承,专说宇宙永恒不变;而往事知多少”“不堪回首”“朱颜改一脉相承,专说人生之短暂无常。如此回环往复,一唱三叹,唱出词人心灵上的波涛起伏和忧思难平,唱出物是人非的无限怅恨之感。 (整理全词的脉络,让学生理解词人的匠心。)

前面是一唱三叹,到最后一句达到高潮。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。这是以水喻愁的名句,显示出愁思如春水汪洋恣肆,一泻千里;又如春水之不舍昼夜,长流不断,无穷无尽。这九个字,确实把感情在升腾流动中的深度和力度表达出来了,并赋予无形的愁以质感和具象。一个处于刀俎之上的亡国之君,竟敢如此大胆地抒发亡国之恨,是史所罕见的。这两句充满悲恨激楚的感情色彩,其感情之深厚强烈,真如滔滔江水,大有不顾一切、冲决而出之势。王国维说得好:后主之词,真所谓以血书者也。法国作家缪塞也曾说:最美丽的诗歌是最绝望的诗歌,有些不朽篇章是纯粹的眼泪。诗人这种纯真深挚感情的全心倾注,让他为此付出了生命,但也在中国文学史上留下了这样的不朽篇章。

值得注意的是这首词在比喻方面的巧妙运用。诗词中用比喻,是常见的现象,然而要用得新颖却非常不易。我们可以联系以前学过以及课外读到的用以及用与相关的意象表达愁怨情绪的诗词以及文章,作一个初步的比较鉴赏。(提问学生,请学生举例分析)

问君能有几多愁?恰似一江春水向东流——李煜《虞美人》

试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”——贺铸《横塘路》

便做春江都是泪,流不尽许多愁”——秦观《江城子》

春去也,飞红万点愁如海”——秦观《千秋岁》

只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁”——李清照《武陵春》

遍人间烦恼填胸臆,量这些大小车儿如何载得起!”——王实甫《西厢记》

李煜将愁变成水,贺铸、秦观将愁变成随水而流的东西,李清照则进一步把愁搬上了船,到了王实甫更把愁从船上卸下来装在车上。都是将精神化为物质,将抽象感情化为具体形象,饶有新意,各具特色。

6.总结艺术特色:

1. 把抽象的感情形象化

2. 起伏跌宕的写法(三度对比,三问三答,隔句相承)

3、问:这首词的风格呈现什么样的特点?

明确:词风凄丽。

4、问:李煜的词缘何显得如此凄丽?

明确:(一)、后主之词,真所谓以血书者也。

红锦地衣的南唐后主,到故国不堪回首的宋室囚徒,词人李煜天上地下的身世沦落以及内心离恨恰如春草,更行更远还生的巨大沉痛,绝非常人所能体味点滴。如果以亡国为分界线,对照李煜前后期的词作,我们能否可以这样说,是亡国的代价成就了一位可追唐诗的伟大词家?李煜后期词,多折射出词人内心巨大的亡国之痛,把传统诗歌里的那种个体间的离愁别恨升华为对故国家园的思念,境界豁大而深远。

春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。(《虞美人》)明月下,东风里,不禁遥想起在故国家园欣赏春花秋月的自由美好岁月。然而,春花已随风而逝,此时的明月也非故国家园的明月,叫人怎堪回首!

再诸如独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。流水落花春去也,天上人间。(《浪淘沙》)水流尽也矣,花落尽矣,而人亦将亡矣,肝肠断绝,遗恨千古,正是泣尽以血的词句。后主之词,真所谓以血书者也。这是王国维《人间词话》中,借尼采的话对李煜词的高度评价。

(二)、李煜词善用比喻写

李煜词的动人魅力,除了那种沉重的亡国之痛,还在于他的词流露出的是真情实感。这一点尤其体现在他广取形象、博采比喻的愁情抒发上。

问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(《虞美人》)剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。(《相见欢》)把无形的对故国家园的离愁别恨,视比作向东流去的一江春水、愈理愈乱的丝麻,极言愁情奔涌沉重、无边滋生、纷乱难言。

词家中不乏写愁高手,如寇准愁情不断如春水(《夜度娘》);秦观便作春江都是泪,流不尽许多愁(《江城子》);李清照只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁(《武陵春》),等等。窃以为他们或不够鲜活,或不够含蓄、深邃之意境均不及后主词。

(三)、粗服乱头,不掩国色,李煜词洗尽脂粉。

清代著名词学评论家周济在《介存斋论词杂著》中说:毛嫱、西施,天下美妇人也,严妆佳,淡妆亦佳,粗服乱头,不掩国色。飞卿(温庭筠),严妆也;端己(韦庄),淡妆也;后主则粗服乱头矣。仔细审视这段话,可领会周济对后主词的盛赞,当在温、韦之上。洗尽脂粉、纯用白描、直抒胸臆,正是李煜词最神秀之特色。也正是这份清丽、自然、朴素,显得李煜的词愈发得真挚感人,句句发自肺腑,毫无矫揉造作之感,也无无病呻吟之嫌。

别来春半,触目柔肠断。砌下落梅如雪乱,拂了一身还满。(《清平乐》)乾德四年,后主弟入宋做了人质,后主思念苦切。词起句便直抒胸臆,情浓如此。适时白梅似雪,落英缤纷,这一空灵冷寂的画面,不仅令人睹物思人,也暗示人之生命如花,从艳丽到凋零,固然受桀于时间之刀,也常遭朝来寒雨晚来风的侵袭。词里意境可谓凄丽无比又深邃幽远。同是花愁人,联想:《红楼梦》埋香冢飞燕泣残红一朝春尽红颜老,花落人亡两不知

小结:李煜只是李煜,一个文诌诌的词人罢了。不是勾践,勾践他亡过国,但他能卧薪尝胆,能够三千越甲可吞吴,最终成就复国大业。而在治国上一筹莫展的李煜面对故国,只能是悲从中来,伤心怀旧,最终死于自己心爱的词。而李煜的成功,恰恰也是从他做亡国奴的那天开始的,可以说,是亡国的代价,造就了一位可追唐诗的伟大词家。他的成功,在于他的作品里的凄丽愁绪依然笼罩着千年以后的我们,我想他在饮下宋太祖赐的牵机药时,心里肯定会有两种截然不同的悲哀,一是为帝王的悲哀,二是为诗人的悲哀。有人说,政治是艺术的天敌,的确,太感性、太重视自己的内心的人是不适合做政府领导的。当我们的目光越过千年,看着李煜忧郁的脸,我们会觉得李煜如果不当皇帝,放歌于山林之间,相信一定是陶令一流的谪仙。

附板书设计

何时了 又东风 应犹在 (宇宙之永恒不变)

知多少 不堪回首 朱颜改 (人生之短暂无常)

几多愁 一江春水…… (永恒与短暂达到统一)




上一篇:没有了
下一篇: 登岳阳楼